ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ – ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ

ΠΟΙΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΘΕΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ – ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ;

1.      Το παιδί να παρουσιάζει καλή εικόνα του εαυτού του προς τα έξω.

·         Να τηρεί τους κανόνες υγιεινής.

·         Να φροντίζει τη φυσική του κατάσταση.

·         Να τηρεί τους κανόνες του φαγητού.

·         Να ογανώνει τις εξόδους του (π.χ. να φορά τα κατάλληλα ρούχα και παπούτσια).

2.      Το παιδί μαθαίνει να εκφράζει τα συναισθήματά του με κοινωνικά αποδεκτό τρόπο.

·         Να ελέγχει το θυμό του.

·         Να έχει καλή συμπεριφορά εντός και εκτός σχολείου.

3.      Το παιδί μαθαίνει να αποδέχεται την αποτυχία του.

·         Να διατηρεί την ψυχραιμία του όταν αποτυγχάνει (να μη θυμώνει, να μη κλαίει, να μη φωνάζει).

·         Να ζητά και να δέχεται βοήθεια για να γίνει καλύτερος.

·         Να συνεχίζει την προ σπάθεια του για να σημειώσει επιτυχία.

4.      Το παιδί χαίρεται την επιτυχία του.

·         Αναγνωρίζει την επιτυχία του.

·         Μαθαίνει ότι πολλές φορές η προσπάθεια οδηγεί στην επιτυχία.

·         Συζητά την επιτυχία του με τους άλλους (δασκάλα-ος, συμμαθητές, γονείς).

·         Αξιοποιεί την επιτυχία του για άλλες μελλοντικές επιτυχίες.

5.      Το παιδί να συνειδητοοιήσει τη μοναδικότητά του.

·         Να συνειδητοποιήσει πως είναι άτομο μοναδικό και ξεχωριστό, να αναγνωρίζει τις ικανότητες και τα ατομικά χαρακτηριστικά του.

·         Να αντιλαμβάνεται τις δυνατότητες και τις αδυναμίες του.

·         Να βρίσκει τις ομοιότητες και τις διαφορές με τα άλλα παιδιά.

6.      Το παιδί έχει θετικό αυτοσυναίσθημα.

·         Να θέτει στόχους για το μέλλον.

·         Να επιβεβαιώνεται απο τα πρόσωπα που το περιβάλλουν (π.χ. συμμαθητές, δασκάλους).

·         Να αξιολογεί και να εκτιμά τον εαυτό του σε σχέση με τις δραστηριότητες του:

 α) κάνει πράγματα που είναι χρήσιμα και β) προσπαθεί να βελτιώσει αυτά που κάνει.

Μαρία Γκουγκούμη - Ψυχολόγος/ Ειδική Παιδαγωγός

Αργυρώ Καραμπά - Θεραπεύτρια Λόγου & Ομιλίας

grafwnimata.gr